История буквы "П"

 Петя положил подсолнух в портфель.

 Почтальон принес письмо паучку.

 Петя и Паша пошли погулять по парку.

 Потап Потапыч пошел погулять по поляне с палкой.

 Папа пошел покупать пылесос.

Петя-петушок прокукарекал на плетне.

На концерте в детском саду

Повторялочка -5

Буква П и звуки П, Пь

1. Приклеить букву П и нарисовать условное обозначение и «подарок» (наушники или колокольчик)
2. Характеристика звуков:

- звук П – согласный, твердый, глухой.

- звук Пь – согласный, мягкий, глухой.

- Чем похожи звуки? Чем отличаются?

3. Приклеить по 1-2 картинки со звуками П и Пь в тетрадь.

Определить на схеме символом место звуков в слове (в начале, в середине или в конце слова)

Выполнить слоговой анализ этих слов. Назвать 1-й слог; 2-й и т.д.

4. Списать слова в тетрадь. Выполнить звуковой анализ этих слов. 

СУП – схема             ПАУК - схема

ПАПА – схема             ПОНИ - схема

5. Составить с этими словами предложение. Написать схему предложения.

История одной буквы

Составить предложения на букву П (все слова должны начинаться на П. Допускается только 1 слово на другую букву). Нарисовать или приклеить к нему картинку на отдельном листе (формат А5 – половина альбомного листа). Предложение записать карандашом на обратной стороне листа.

Животные жарких стран. Животные Севера.

1. Н.Э. Теремкова. Альбом № 4 с 7 – 11
2. Найти рассказ и пересказать или самостоятельно составить рассказ о любом животном Севера или животном жарких стран (название, где живет, внешний вид, хищник или травоядное, интересные факты) (6-10 предложений). Рассказ записать в тетрадь.

Повторялочка - 4

Звук и буква И

1. Приклеить или нарисовать букву И и «значок» звука И.

- Какая это буква? (буква И)

- Какой звук она обозначает? (Звук И – гласный)

- Как он обозначается? (обозначается красной улыбочкой)

2. Приклеить 3 картинки со звуком И в тетрадь.

Определить на схеме символом место звуков в слове (в начале, в середине или в конце слова)

Выполнить слоговой анализ этих слов. Назвать 1-й слог; 2-й и т.д.

3. Списать слова в тетрадь (слова пишутся через 2 клеточки). Выполнить под словом звуковой анализ этих слов.  ИА,   ИВА,   КИТ
4. Приклеить небольшой текст и «зажечь фонариками» букву И.

История одной буквы

Составить предложения на букву И (все слова должны начинаться на И. Допускается только 1 слово на другую букву). Нарисовать или приклеить к нему картинку на отдельном листе (формат А5 – половина альбомного листа). Предложение записать карандашом на обратной стороне листа.

Домашние животные и птицы

1. Н.Э. Теремкова. Альбом № 3 с 5 – 12

Задание № 8 – составить рассказ по картинкам. Рассказ записать в тетрадь.

Остальные задания – повторить.

«Осенняя фантазия»

Сделать поделку из природного материала, овощей или фруктов.

Уважаемые родители!

Во вторник, 13 октября, состоится родительское собрание.

Начало в 16.30.