Советы логопеда:

Рекомендации к лексической теме "Дом. Улица. Город"

Рассказать ребенку, как называется город, где он живет, чем он знаменит;

рассмотреть иллюстрации, фотографии и открытки с изображением нашего города;

 обратить внимание на главную улицу города, какие на ней построены дома;

 во время прогулки по городу  обратить внимание на различные строения, дома (одноэтажные, многоэтажные, каменные, деревянные), а также на памятники архитектуры;

объяснить ребенку понятие «улица», рассказать, что каждая улица имеет свое название, а каждый дом — свой номер;

  выучить с ребенком свой домашний адрес.

Дидактическая игра «Один — много»: один дом — много домов, одна улица... (поселок, город...).

Упражнение в словообразовании с помощью суффиксов.

Дом — домик, домишко, домище.

Город — городок, городишко, городище.

 Построить из строительного материала (кубиков) город.

Образование существительных с уменьшительно-ласкатель­ными суффиксами

Окно — окошко, окошечко,

рама — рамка, рамочка,

комната — комнатка, комнатушка,

стена — стенка, стеночка,

дверь — дверка, дверца,

балкон — балкончик,

бревно — бревнышко,

лестница — лесенка,

звонок — звоночек,

крыша — крышка, крышечка,

порог — порожек.

Согласование существительных с личными местоимениями

Моя — лоджия, рама, форточка, лестница, крыша, труба, антенна;

мой — этаж, дом, подъезд, балкон, лифт, звонок, чердак, подвал, замок, порог.

Образование относительных прилагательных «Назови, ка­кой?»

Дом из соломы — соломенный, ... из кирпича — кирпичный, ... камня — каменный, ... дерева — деревянный.