Лексическая тема: «Этикет».

                                 

    Родителям рекомендуется: 


Воспитывать у детей правила поведения за столом, дружеские

отношения между детьми. Обучать правилам сервировки стола к чаю. Развивать

 познавательный интерес к посуде. Чтение  К. И. Чуковского «Федорино горе»,«Мойдодыр»,

 загадки. Формировать знания и навыки по правилам этикета, сформировать у детей

 понимание необходимости выполнения правил этичного поведения. Научить детей быть

 гостеприимными хозяевами и приятными гостями, закрепить умение отвечать

на разнообразные вопросы взрослого, касающиеся ближайшего окружения, учить

пользоваться речью как средством общения, учить детей соотносить форму предметов с

геометрическими фигурами. Развивать познавательную активность. Воспитывать культуру

общения, навыки взаимопомощи, сотрудничества.

1.  Коммуникативная игра-приветствие.

Ты мой друг? И я твой друг! (Идут по кругу).Становись скорее в круг!!!

Героями стихов станут звери, птицы, но, может быть, в них вы узнаете себя или знакомых. 

 1 ситуация:

В гости, милые друзья (вам сказать обязан я),Ходят, без сомнения, лишь по

 приглашению. Если вы пришли незвано – для хозяев это странно! Раз к себе не приглашали,

 значит, вас совсем не ждали.(Правило №1. Не приходи в гости без приглашения.)

 2 ситуация:

Созвала гостей лисица и хлопочет, суетится, Красоту вокруг наводит и с духовки

 глаз не сводит: Пирожки гостям печёт…Только вдруг пришёл Енот. А лисица не готова, гостя

встретила сурово. Растерялась, загрустила и Енота не пустила, только вымолвить смогла:

 «Я попозже вас ждала…» Неприятно и Еноту, и Лисице грустно что-то, умный гость, хотя и

 званый, не приходит слишком рано.  (Правило №2. Не приходи раньше назначенного срока.)

3 ситуация:

Пригласил щенок утят, зайчика, котёнка. Гости все давно сидят, ждут лишь

 поросёнка. Наконец он появился, сел за стол, не извинился. Ну и поведение! Стыдно, без

 сомненья. Если в гости звали вас, нужно не копаться, и в определённый час дружно всем

 собраться. Вы, чтоб друзей не обижать, себя не заставляйте ждать.

              ( Правило №3. Не опаздывайте к назначенному часу.)

4 ситуация:

 Как-то осенью Зайчиха Зайца пригласила на пирог из облепихи,

вкусный - просто диво! Гостя ждёт она на праздник в убранной прихожей...

Но притопал Заяц в грязных стоптанных калошах. Пирога наелся вдоволь - очень сладко

было! Убежал...Зайчиха долго пол потом скоблила. Надо вам, ребята, знать: обувь грязную

снимать. Вы должны при входе в дом, чтоб беречь порядок в нём!

 Также я прошу учесть: перед дверью коврик есть. Ноги вытрите, друзья, в дом вам грязь

носить нельзя. ( Правило №4. Приходя, разувайтесь в коридоре.)

 5 ситуация:

В день рожденья у Лягушки собрались её подружки. Порезвились, поиграли,

а потом обедать стали. Только об одном забыли: руки гости не помыли! Угощения за

столами брали грязными руками. А лягушке, вероятно, это было неприятно.

Гость потом домой придёт, заболит его живот. Как же вы, друзья, забыли?

Руки с мылом не помыли. Чтоб себе не навредить, нужно руки чаще мыть!

                      ( Правило №5. Перед тем как сесть за стол, помой руки. )

6 ситуация:

Заяц был в гостях у мышки, разбросал повсюду книжки,

Разложил вокруг игрушки, скинул на пол все подушки За собою не убрал и вприпрыжку

 убежал..Так не надо поступать! Захотите что-то взять – разрешения спроси.

Разрешат – тогда бери, книжки детские смотри. И игрушками играй, но на место убирай!

                              ( Правило №6. Не разбрасывай вещи хозяина. )

2.Игра «Геометрические фигуры».Нужно повторить геометрические фигуры.

На тарелке разложено печенье в форме геометрических фигур. Назови каждую из них

(круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник).

3.  Физкультурная минутка: «Зайка».

Скок, скок, скок – подскок, сел зайчонок на пенёк,

 В барабан он громко бьёт, на разминку всех зовёт!!!

Лапки вверх, лапки вниз, на носочках подтянись.

Лапку ставим на носок, а потом на пятку.

На носочках скок – подскок, а потом вприсядку!!!!

4.Загадки.

Среди ложек я полковник. И зовут меня… Половник!

Суп, салат, пюре, котлеты Подают всегда в … (Тарелке)

А на чай и простоквашу  подставляй, дружочек, … (Чашку).

5.Чтение сказки  «Федорино горе».

Скачет сито по полям, а корыто по лугам. За лопатою метла вдоль по улице пошла.

Топоры-то, топоры так и сыплются с горы. Испугалась коза, растопырила глаза:«Что такое?

 Почему? Ничего я не пойму».Но, как чёрная железная нога, побежала, поскакала кочерга.

И помчались по улице ножи:«Эй, держи, держи, держи, держи, держи!»И кастрюля на бегу

 закричала утюгу:«Я бегу, бегу, бегу, удержаться не могу!»….

      Чтение сказки«Мойдодыр».  Продолжите чтение сказок самостоятельно.